El intendente, Diego Costarelli, visitó la escuela Álvarez Condarco, felicitó a los alumnos por su innovación y puso en valor el desarrollo de tecnología aplicada al cuidado de la comunidad. El dispositivo detecta monóxido de carbono, humo y aumentos de temperatura para activar alertas tempranas
Proyecto Atmos: estudiantes de Godoy Cruz crean un sistema para prevenir incendios e intoxicaciones
El Municipio acompaña las iniciativas educativas que aplican la tecnología a problemas cotidianos. En ese marco, el intendente Diego Costarelli visitó la escuela secundaria Ing. Álvarez Condarco, donde los estudiantes presentaron el Proyecto Atmos.
Se trata de un prototipo inteligente desarrollado para participar en el certamen Solve for Tomorrow 2026. Su objetivo es prevenir situaciones de riesgo en hogares e instituciones mediante la detección temprana de posibles incendios e intoxicaciones por monóxido de carbono.
Durante el encuentro, Costarelli conoció el funcionamiento del dispositivo y escuchó las explicaciones técnicas de los jóvenes. Además, felicitó al equipo por su dedicación y por aplicar conocimientos científicos a una problemática que afecta a la comunidad. “Es una alegría ver cómo nuestros estudiantes ponen sus conocimientos al servicio de la comunidad. Estos proyectos demuestran que la educación, la ciencia y la tecnología pueden generar soluciones concretas para cuidar la vida de las personas”, expresó.
¿Cómo funciona el Proyecto Atmos?
El sistema combina sensores electrónicos para identificar distintas señales de peligro. Para ello, utiliza un microcontrolador ESP32, que procesa la información registrada por los componentes.
El sensor MQ-7 detecta la presencia de monóxido de carbono. Por su parte, el MQ-2 identifica humo y el DHT11 registra la temperatura y la humedad.
Cuando los valores detectados superan los parámetros establecidos, el dispositivo activa una alarma sonora y luces LED. De esta manera, busca advertir a las personas para que puedan actuar ante una posible situación de riesgo.
La propuesta aborda dos problemas relevantes para la seguridad doméstica. Tanto las intoxicaciones por monóxido de carbono como los incendios requieren medidas de prevención y mecanismos de alerta oportunos.
Ciencia y educación al servicio de la comunidad
El Proyecto Atmos también refleja el enfoque educativo STEM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería y matemática. A través de esta experiencia, los estudiantes vinculan la programación y la electrónica con una necesidad concreta de la sociedad.
La iniciativa, además, tiene perspectivas de crecimiento. Los alumnos manifestaron su intención de perfeccionar el prototipo e incorporar, a futuro, herramientas de inteligencia artificial.
Esta posibilidad permitiría mejorar la precisión de las alertas y reducir las falsas alarmas. Así, el proyecto abre nuevas oportunidades para seguir explorando soluciones tecnológicas orientadas al cuidado de la vida y la prevención de riesgos.
